miércoles, 20 de febrero de 2019

Actividades propuestas usando ABP-Flipped y Taxonomía de Bloom



Esbozo de proyecto ABP-Flipped
El modelo de Aprendizaje basado en Proyectos ofrece una buena estrategia para centrar el aprendizaje activo, en la siguiente actividad planteo una pregunta guía o inicial mediante la cual llegaremos a un producto final, en este caso una nómina, para el módulo de RRHH:

Rediseñando actividades según la taxonomía de Bloom
Actividad sobre el proceso de compraventa para el módulo de Operaciones Administrativas de Compraventa:

El modelo ABP-Flipped y Taxonomía de Bloom me han ayudado a reflexionar sobre las actividades que propongo en clase y me han ayudado enormemente a enriquecerlas y maximizar su utilidad para el alumno, de forma que se pongan en uso procesos cognitivos de rango superior, como evaluar y crear. Es indiscutible que mejor forma de aplicar esto es haciéndolo en todo el departamento del ciclo y poniendo en común ideas y actividades. Sin embargo, hasta que lo implementemos, me ha sido de enorme utilidad las ideas aportadas por mis compañeros en el foro del curso sobre Flipped Classroom que sigo.

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